Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы

Հոմանիշների առաջադրանք

Խրթին-դժվար-բարդ

Անվեհեր-խիզախ-անահ

Սքանչելի-հիանալի-հրաշագեղ

Բաղձանք-իղձ-տենչանք

Փուչ-սին-դատարկ

Անպատեհ-անհարմար-անպատշաճ

Պչրանք-նազանք-սեթևեթանք

Պերճ -շքեղ-փառահեղ

Պատվար-պարիսպ-պատնեշ

Արգավանդ-բերքառատ-բերրի

Աջալուրջ-զգոն-սթափ

Երկչոտ-վեհերոտ-վախկոտ

Զեխ-շվայտ-ցոփ

Զգլխիչ-դյութիչ-արբեցուցիչ

Երկբայել-տարակուսել-երկմտել

Диалог на тему «Город»

— Здравствуй! Меня зовут Коля.

— Привет! Я Миша. Ты из какого города приехал?

— Я из Ростова-на-Дону. А ты?

— А я из Красноярска.

— В Сибири! Как интересно! Я в Сибири вообще еще не бывал. А ты бывал в Ростове когда-нибудь?

— Однажды я был в Таганроге у родственников. Мы летели самолетом. И самолет садился в Ростове, а оттуда мы ехали в Таганрог на машине.

— То есть ты был у нас проездом!

Ага! Правда, города почти не видел. Тогда уже темно было. И когда назад в аэропорт ехали, то тоже видел Ростов только мельком. Большой город!

— А в Красноярске есть река? Извини, я не очень хорошо географию знаю.

— Да, конечно! Енисей! Водная артерия Восточной Сибири!

— А у нас Дон, как из названия ясно!

— Ага, а в Таганроге – там и море есть. Азовское.

— Искупаться успел?

— Да! Мы в августе прилетали, во второй половине. У нас в Красноярске вечера уже прохладными стали, а в Таганроге – жара!

Руский язык

3.  Ответьте  на вопросы. Запишите ответы:

+ да                 

Это хлеб?         Это стол?    Это мама?  Это дети?  Это врач?  Это сад?

  • Да, это хлеб ,   — Да, это стол  ,   — Да, это мама ,     — Да, это дети ,  — Да, это врач ,   — Да, это сад.

– нет

Это дедушка?  Это парк?   Это студент? Это книга?  Это кот?     Это семья?

-Нет, это не дедушка,     -Нет, это не парк ,  -Нет, это не студент ,    -Нет, это не книга,    -Нет, это не кот , -Нет, это не семья.

Լուսամփոփի պես աղջիկ

Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ՝ աստվածամոր աչքերով,
Թոքախտավոր, թափանցիկ, մարմինի՜ պես երազի,
Կապու՜յտ աղջիկ, ակաթի ու կաթի պես հոգեթով,
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ…

Ես ի՞նչ անեմ, ի՞նչ անեմ, որ չմեռնի իմ հոգին,
Որ չմարի իմ հոգին քո ակաթե աչքերում․
Ես ի՞նչ անեմ, որ մնա ծիածանը երեքգույն,
Որ չցնդի, չմարի՜ իմ հոգու հեռուն…

Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ՝ աստվածամոր աչքերով,
Թոքախտավոր, թափանցիկ, մարմինի՜ պես երազի,
Կապո՜ւյտ աղջիկ, ակաթի ու կաթի՜ պես հոգեթով,
Լուսամփոփի՜ պես աղջիկ…

Our Colleg

The College of Yerevan “Mkhitar Sebastatsi” Educational Complex

Students get vocational and career college education at our College.

We have the following departments of career college education here:

  • Pre-school education
  • Office work with specialized teaching of foreign languages
  • Organization of tourism services with specialized teaching of foreign languages
  • Librarianship
  • Decorative and applied arts and crafts
  • Computer network maintenance
  • Photograghy
  • Fashion modeling and clothing design

Two new departments will be open in September 2019

  • Fermentation technology and winemaking
  • Computer arts design

We have the following departments of vocational education:

  • Gardening
  • Sewing technology
  • Horticulture
  • Culinary

Two new departments will be open in September 2019

  • Winemaking and production of juices
  • Pottery

At our college, we are trying to create a proper environment for vocational education: modern studio-workshop-laboratories.

We are realizing production based teaching. We are sure that the best teaching is through teaching with real work. Our educational programs are organized through the educational calendar of the Educomplex, with personal digital means and educational projects.

The education here is also considered individual as we have the opportunity to choose courses of supplementary education. Open clubs of preference development function here. We organize open creative gatherings, reviews, exhibitions, presentations and concerts.

The College students can also participate in the expositional, military-sports camps organized for the schools of the Educomplex.

Sewing workshop

The College students of the departments “Sewing technology” and “Fashion modeling and clothing design” have their trainings in one  workshop. We have already said that our education is production based. During the specialization the training is carried out by projects. The students acquire professional skills while working. They are manufacturing a make-to-order process for other branch educational institutions of the Educomplex.

For example, the students sew pillows, blankets, sheets, holiday ritual clothes and other items for the kindergartens of the Educomplex.

Laboratory of technology and decorative applied arts and crafts

There  is a  main workshop of the profession “Decorative applied arts and crafts”. But the students, having chosen the supplementary courses of handicrafts and crafts, also have their trainings here. Here the students are engaged in pottery, sculpture, drawing, as well as decorations, plates, glasses and other applied art samples.

The workshop cooperates with the Grapes and Wine School. In the result of the project work, there have been designed wine bottles, labels. Both the college students and the pre-school children take part in these projects. During the ritual projects, the students decorate the College, creating the typical environment for each ritual.

Greenhouse laboratory

There is  greenhouse laboratory  in our college. Thanks to project based teaching we can effectively combine theoretical knowledge with practical training in the greenhouse laboratory.

The greenhouse laboratory serves the students of different age groups: from pre-school children up to school children and teachers.

The middle school learners carry out their biological projects in the greenhouse. The College students of ″Horticulture″ department work here.

Grapes and Wine School

In 2018 Grapes and Wine School established the  following  departments: ″Fermentation Technology and Winemaking″, ″Winemaking and Production of juices″ and ″Cultivation of Grapes and Horticulture″.

Vineyards

We have already planted grape vines on the College hill and on the Educational Farm. The Educomplex has appealed to the Government of the RA to provide us with a plot in the uncultivated area near the Educational Farm. Here we will have a large grape vineyard, for which we have already purchased nursery vines and rooted them all year round.

58625816_1833209113446025_5678444603561213952_n

Wine Laboratory

We have  wine laboratory which is equipped with wine making equipments.

Last year our students with groups of schoolchildren took part in grape harvesting and wine making process (grape harvesting, grape crushing, releasing the juice and fermentation…)

Wine Cellar

The wine cellar will be in the basement of our building. Wine aging will be done in the barrels and clay vessels. The bottled wine will also be kept here. There will be corners for tasting wine here.

Barrel making workshop

There has been created a barrel making workshop where barrels will be made and repaired.

Առաջադրանք

1․ Կազմել 6-ական բարդ բառ տրված արմատներով՝ դրանք գործածելով որպես բարդ բառի առաջին արմատ․
Արև, բազում, գիր, գլուխ, դեղ։

 

1․Արևածաղիկ,արևահարում,արևաշող,արևելք,արևելյան,արևայրուք։

Բազմազան,բազմաթիվ,բազմապատիկ,բազմաղբյուր,բազմություն,բազմաբույր,

Գրականություն,գրագետ,գրասեղան,գրախանութ,գրաբար,գրապահարան,

Գլխացավ,գլուխկոտրուկ,գլխապտույտ,գլխարկ,գլխակեր,գլուխգործոց

Դեղատուն,դեղագետ,դեղատոմս,դեղամիջոց,դեղահաբ,դեղատուփ

2․Կազմել 6-ական բարդ բառ տրված արմատներով՝ դրանք գործածելով որպես բարդ բառի վերջին արմատ․ 
Գիծ, ծաղիկ, ցույց, միտ, նկար։

Հետագիծ,նախագիծ,կորագիծ,տրամագիծ,երկաթգիծ,հատակագիծ

Արևածաղիկ,ձնծաղիկ,ջրծաղիկ,ջրածաղիկ,յուղածաղիկ,ծաղկեծաղիկ

Ուղեցույց,օրացույց,նստացույց,կողմնացույց,աշխարհացույց,լուսացույց

Բթամիտ,կարծրամիտ,խելամիտ,սրամիտ,տկարամիտ,մեծամիտ

Մանրանկար,ծովանկար,գեղանկար,դիմանկար,լուսանկար,գծանկար

Առաջադրանք

1.Բառակապակցությունն անվանիր մեկ բառով:
Յոթ գլխով-յոթգլխանի, ստրուկի մտքով-ստրկամիտ, լի և առատ-լիառատ, կյանքի հյութ-կենսահյութ, ցավից լլկված-ցավալլուկ, մոլոր մտքով-մտամոլոր, սուր ընթացող-սրընթաց, խելքը կորցրած-խելակորույս, նոր հայտնված-նորահայտ, մենակ ապրող-մենակյաց, խիստ բարքով-խստաբարո, երկար ապրող-երկարակյաց, նոր եկած-նորեկ, աչքին հաճելի-ակնհաճո:

2․Տրված բարդ բառերի առաջին բաղադրիչնժերը փոխելով ստացիր նոր բարդ բառեր:
Հորդահոս-արագահոս, սառնորակ-բարձրորակ, անուշահամ-քաղցրահամ, կենսագիր-սեպագիր, զբոսանավ-սուզանավ, կարմրազգեստ-շրջազգեստ, գայլաձուկ-շնաձուկ:
3. Տրված բառերի վերջին բաղադրիչները փոխելով ստացիր նոր բառեր:
Բարձրախոս-բարձրաձայն, դեղնակտուց-դեղնականաչ, ջրաղաց-ջրակայուն, աշխարհամարտ-աշխարհամարտ, ծովածոց-ծովագյուղ, լեռնագնաց-լեռնաշխարհ, սրբավայր-սրբատեղի:
Ինքդ փորձիր կազմել նմանատիպ առաջադրանք;

To be (լինել) բայի ներկա ձևերը

To be (լինել) բայի ներկա ձևերը

Հաստատական                          հարցական                     ժխտական

I am                                           Am I ?                            I am not

You are                                    Are you?                        You are not

He/she/it is                             Is he/ she/ it ?                   He /she/ it is not

We are                                     Are we  ?                            We are not

You are                                   Are you   ?                            You are not

They are                               Are they ?                               They are not

To be(լինել) բայի անցյալ ձևերը

Հաստատական                          հարցական                     ժխտական

I was                                          Was I ?                            I was not

You were                                    Were you?                        You were not

He/she/it was                            Was he/ she/ it ?                   He /she/ it was not

We were                                     Were we  ?                            We were not

You were                                   Were you   ?                            You were not

They were                                Were they ?                               They were not

1 .Տեղադրել was/were , դարձնել հարցական և ժխտական

  1. My mother was a teacher.
  2. My brother and I were good tennis players.
  3. Ann was at home. Her children was at school.
  4. My keys was in the bag.
  5. I was interested in football.
  6. I was afraid of dogs.
  7. Your hands were cold.
  8. They were in the garden.
  9.  Mary was in her car. She was on her way home.
  10. We were at a lesson.
  11. It was an English newspaper.
  12. The walls in our classroom was yellow.
  13. The  door and the window was white.
  14. This man was an engineer.
  15. Her mother was Italian, and her father was Australian.

2. անգիր սովորել հետևյալ բառերը և յուրաքանչյուրով կազմել 1 նախադասություն

To be ill – հիվանդ լինել

To be present-ներկա լինել

To be absent- բացակա լինել-

To be on duty-հերթապահ լինել

To be sad-տխուր լինել

To be glad- ուրախ լինել

To be happy- երջանիկ լինել

To be hungry- սոված լինել

To be full up-կուշտ լինել(ստամոքս)

To be fed up- կուշտ լինել(կոկորդ)

To be full of – լիքը լինել ինչ-որ բանով

To be hot- 1․ կծու 2․ շոգ լինել

To be warm- 1․ տաք 2․ ջերմ լինել

To be cold- 1․սառը 2․ ցուրտ լինել

To be cool – զով լինել

To be sour- թթու լինել

To be sweet- քաղցր լինել

To be bitter- դառը լինել

To be tasty- համեղ լինել

Եղիշե Չարենց Հայրենիքում

Հայրենիքում

Ձյունապատ լեռներ ու կապույտ լճեր։
Երկինքներ, որպես երազներ հոգու։
Երկինքներ, որպես մանկական աչեր։
Մենակ էի ես։ Ինձ հետ էիր դու։

Երբ լսում էի մրմունջը լճի
Ու նայում էի թափանցիկ հեռուն —
Զարթնում էր իմ մեջ քո սուրբ անուրջի
Կարոտը այն հին, աստղայի՜ն, անհո՜ւն։

Կանչում էր, կանչում ձյունոտ լեռներում
Մեկը կարոտի իրիկնամուտին։
Իսկ գիշերն իջնում, ծածկում էր հեռուն
Խառնելով հոգիս աստղային մութին․․․

“The meaning of my name”

1.Գրել ձեր անվան նշանակությունը ․

“The meaning of my name”

Լևոն – հուն. նշանակում է <առյուծ>:

Levon - Jun. means 'lion'.

2.Տեղադրել am,is, are

  1. My mother is a teacher.
  2. My brother and I am good tennis players.
  3. Ann is at home. Her children are at school.
  4. My keys are in the bag.
  5. I am interested in football.
  6. am afraid of dogs.
  7. Your hands are cold.
  8. They are in the garden.
  9.  Mary is in her car. She is on her way home.
  10. We are at a lesson.
  11. It is an English newspaper.
  12.  The walls in our classroom are yellow.
  13. The  door and the window is white.
  14. This man is an engineer.
  15. Her mother is Italian, and her father is Australian.

3. Նախադասությունները դարձնել հարցական և ժխտական․

1․Her name is Jane.

2.It is a black cup.

3. This is Yerevan’s map.

4. That film is good.

5. They are students of  “Photography” department.

6. Those men are doctors.

7. Tom and Ben are best friends.

8.This is my exercise book.

9. Moscow is a big city.

10. I am a quiet person.